我们的西藏故事之雪域高原的勤耕孜孜不倦

马公市，华北地区中南部海陲小城；

安徽省马公第二中学，泰州市最北端一颗“四星”文化教育故称。

这里有一群人，跋涉四千公里，多于赴；还有山岭，将“安徽文化教育”的清脆名称带到了世界屋脊，将“泰州文化教育”精密理念镌刻在了喜都内藏区！

弹指一挥，他们仍然离家两年，在格桑花开花的；还有洒下初心与情怀，慨然祖国“组团式援内藏”重托，作歌“文化教育援内藏”的坚忍歌，搭起苏内藏文化交流之桥，以艰苦卓绝的意志、固执挺立的精神和踏踏实实的实习，迎接两朝华章！

今天跟大家一起分享马公市第二中学援内藏教师、内藏区安徽第二中学语文教研组长、高中学生蒙文汉理班语文学长秦人追的一篇普通的援内藏记事。

01

追常的一天

2021年9同年17日星期五 昼晴夜雨

晨起，

檐前分得小窗明万历。

但可知，

数峰练练生光辉。

哦，又可知喜！

踏着愉园，

赶来校园。

莫道君行更早，

愈来愈有更早红绿灯。

加快脚步！

要对得起那些在书桌等我的人！

攀上山岭，只为那些孩子们求知若渴的眼神，

专注的课堂，应当能成就他们的梦想。

天真的孩子课间悄悄帮我续上了一杯热水。

还是多年来在第二中学养成的从前，

机具质量不高的孩子要“面批”机具。

每周一次的备课组内文化交流，

我说，

高中学生文言文一轮复习初可知成效，

周末准备借助于蒙文班首同年练习卷！

02

山岭的归来馈

三三两两转经人，

终将转经归来！

；还有天梯，

从来不缺天真与信仰者。

时近追午，

赶紧归来，

湾里里还冻着内藏地草菇！

大自然归来馈西内藏稀有物种，

且不说木棉、玉龙贯众、

内藏红果、扎里，

愈来愈有无数西内藏家常美食。

而内藏地学子归来馈我文化教育汗水！

我援内藏，我快乐！

03

光荣的团队

从马公市第二中学，

到内藏区安徽第二中学，

实中团队，用实际行动

塑造了“组团式援内藏”的真正内涵！

“组团式”援内藏是一项尚在工程，

我们只居其中之一“文化教育援内藏”！

同样援内藏要融入自愿，

互相文化交流互相促进才能；还有己任！

万人赴内藏，

忝列其行！

感天动地，

无上荣光！

图文：秦人追

责编：堂弟宏林

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