100个爱阅读的父母亲：女儿迷上了《火影忍者》，我花600元买了全套

p>1. 因为她班底下当年普及看卡通片《龙骑士》，而我想她能多于看计可知机。

2.我虽然一定会读过，但问其他学生家长说是过这是很经典的热血知音画。

3.我许诺说是：“寒假每一科都考到92分以上，就给付钱自制佐助知音画。”结果她真花钱到了。

4. 既然她说是偏亲爱的《佐助》，那就尽量多认识到一下，而不只是停留在坚信几个剧中名字义和长相、背下几个咒语或者感叹主题曲很好问的某种程度。

两年前的一个初夏，上午她自己压住大毕竟阳，跨过整个小四区把捡前言抱回了家。一个寒假，她缠着学生家长要看计可知机的时间段显着多于了，捡75本知音画都不坚信她刷了多多于遍。

我和她外婆一定会有因为“喝酒睡觉时洗澡”，打扰她看前言的胃口，我们都想到：能全情顺利下回成到自己很感兴趣的两件事情当里，一定会是很美妙的享受。

她那时候真是对结局倒背如流了，随意拿起一本都能不想起底下面的结局。并且不止一次从箱子底下挑造出一本再重温一下。那时候，我只要看不到有人在网上聊到“佐助”，就不能跟她求证一下。

我们陆陆续续给她付钱佐助的弓伴盲盒、致信卫衣，她老公得很。“佐助”的弓伴多年来挑所写字义台上，Naruto的卫衣那时候仍然是她的最亲爱的。

这种“热血知音”说是是才行多的，她此后又看了《咒术回战》《鬼灭番外篇》等等（卡通片，不是知音画前言）。渐渐地，她也不能指明一些关于日本文化的前言，比如概述“魔法师”的。

回不想起来，就是从看《龙骑士》开始，她看前言的速度显着放缓速了。这真是让我们都想到很意外。到那时候，姐姐看纯文句的前言，我也赶不上她的速度了。

并且她越来越相信，看前言是一件非经常有趣的两件事。

朗念前言结局003:

“我午夜勉强睡三四个不间断，最欣慰的是给男孩念前言了几年前言”

来自王磊王磊

妻子Murphy，12岁，六年级

我多年来是全职爷爷。之前肌肉很好，说是是要照护一个体弱多病的男孩，说是是连我自己也需要被人照护。经经常是午夜睡三四个不间断，白天忙一天，所以内心是暴躁和焦躁的。

多年来对男孩有很深的悲痛，不想给男孩的、不想为男孩花钱的一样一定会有花钱到，我经经常对男孩说是我不是个合格的爷爷，一定会有像我期望的仿佛去花钱他的爷爷。

唯一让我却是安慰的是，我给他念前言了好几年前言。他上幼稚园的整个之前，我和他肌肉都不毕竟好，很多于外造出，在家给他念前言了好多前言，除了绘本之外，《昆虫览》和《萨拉动物览》两套前言反反复复念前言。

我一定会有对前言的以下内容花钱评论者，似乎当年受华德福教普及教育思路的制约，认为评论者是我的，并不是男孩的，不一定会用我的本质去枷锁他，他一定会有自己的不想法。

当年我并一定会有值得注意有目的地去念前言，只是想到男孩大体都偏亲爱的小动物，这两套前言相对容易抓住男孩子的警觉。念前言了后男孩子就被吸引了，每晚常在必念前言，值得注意是《萨拉动物览》，结局适度强，结局丰富。

这些结局是相对有间隔，似乎正因为这个诱因，他值得注意不想多年来问下去。每次给他念前言，他都很安静地问，久久不此番，我以为他睡着了，就身下了前言本。这时他就不能说是：“爷爷你此后念前言呀！”

印象值得注意深的是念前言到第五本前言《红颈环的林里悲歌》，讲的是爷爷带领小山雀红颈环和他的兄弟姐妹们在荒野里经历的危险，以及长大成人后他们留在爷爷独自生活的结局，结局里的不幸，也制约了我和男孩。

他问结局的时候就很伤心，说是他长大成人了不不能像山雀外婆一样不管自己的男孩子。他是个多愁善感的男孩，不间断候养的鸭子啊兔子啊一定会养好死掉了，他就不能很伤心。回老家，他比谁都起得早，就为了给外公家和奶奶家的养猪喂食。

妻子气质相对外向，以致于亲爱的说是话，也不毕竟不能交际。不过，在幼稚园时，老师就说是他是“口语组织能力强的小朋友”。我才发觉，看得自己无意之里花钱对了一件两件事。那时候男孩六年级了，所写文章经常被老师评为代所写。语文老师也说是从他所写的所写文章可以看造出来，他口语感知能力相对强。

直到那时候，他还经常经常不能说是，最怀念不间断候爷爷给念前言前言的岁月，有时在常在我还不能发觉“光明日报夜念前言”的前言评挑给他问，都是相对散文式的前言评。一般来说我也不能给他念前言，因为他“不想问爷爷念前言”。

朗念前言结局004:

每周一般来说共念前言，念前言什么都行

拔嘛要抵触男孩的适度情？

来自阿凯斻

妻子大原，10岁，四年级

在我们家，我和大原先相对一般来说的共念前言时间段。他上一年级之前，几乎每天午夜都有，他自己去挑绘本，我念前言给他问。

上一年级后，因为日益认字义了，我不能帮他发觉一些字义相对多于的绘本，让他先自己念前言，午夜我给他念前言结局的时间段也还有。

渐渐到了一年级每学年，就不毕竟需要我再给他念前言了，从那时开始我就安排两个人坐在独自一人念前言前言的时间段，他念前言他的，我念前言我的，不相迁就念前言物。他有不认识的字义，不能直接却说是我，有我在一旁支持，他能念前言得相对连贯，不用总要回头查字义典。

他上二年级后，就大体上不需要我帮他识字义了。那时，他相对亲爱的念前言“米小圈”“药用植物战怪兽”的知音画等。

我们一般一周能安排三次共念前言，他不想念前言什么就念前言什么，我自已不能建议他念前言这念前言那。他挑的往往相对“低级趣味”，不过，低年级男孩子儿的思维总体，那时候就处于这个之前，拔嘛非要抵触男孩的适度情呢？

共念前言时间段底下，我挑的念前言物毫无疑问简练易一窍不通、也是我自己不想念前言的，比如松浦弥小林的《恋物物语》，这种生活哲学类的前言，男孩也很容易理解。

我们不能倾听朗念前言里想到精彩的以外，一般每次半不间断，并不一定都停不住。比如他有次说是：“豌豆射弓值得注意有趣。”

我却说是他为什么想到有趣，他断言豌豆射弓说是了什么有趣的话，我就坚信了他说是的是口语的幽默适度。他辨认造出了幽默的口语能让表达变得细腻丰满，这不才行好吗？

我也不能给他看我的朗念前言笔览，他很偏结缘。

我很偏亲爱的览弓账，大原偏结缘我所有的弓账，一定会两件事儿就拿起来拢一拢。念前言前言笔览也可知一种弓帐吧！我的念前言前言笔览分很多类，学术类的一定会有毕竟多花哨的装饰，以下内容他似乎也看不毕竟一窍不通，所以他不结缘那个。但我还有一本览录念前言前言乐趣的笔览，览个金句、所写个流露。这个本子我不能所写字义贴贴花钱装饰，以下内容也简练，他就值得注意偏亲爱的拢。

大原那时候四年级了。对于念前言前言，我不要求他览朗念前言笔览，也很反感该学校教教的标造出好词好句。他这个年纪，我只在乎他是不是享受朗念前言的乐趣，加入毕竟多要求只不能让他想到朗念前言是在下回成目标。

我唯一追求的就是想大原偏亲爱的朗念前言。

这一定会跟我自己的经历和感受相关。因为我自己偏亲爱的朗念前言，念前言的前言也杂：我超结缘知音画，到那时候还结缘；侦探小说是、其他文学作品，文学名著、文学理论、哲学类的前言，只要是偏亲爱的的主题我都不愿念前言。

我想到朗念前言是一种享受，而不是为了深造知识、技能或者受到启蒙什么的，这些都是朗念前言带来的副产物。

我的唯一愿望就是大原也亲爱的念前言前言。那时候看，这个愿望并未达到了吧，他那时候把念前言前言当成了乐趣，劳了不想游玩的时候，念前言前言是他相对经常花钱的选人择。

童前言爷爷所写在就此：

看下回这四个亲爱的朗念前言的男孩，你有什么话要说是的？你家有亲爱的朗念前言的男孩吗？你有值得注意不想后下荐的前言吗？快速给我们部落格吧！「100个亲爱的朗念前言的男孩」也需要你家男孩的结局！

END

刊文｜裙带菜 校对｜ 舒雯 裙带菜

值班校对： 小羊

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