孩子们应该听谁的话？

直到现在女儿和我时说：“爸爸，我直到现在幸亏从未听得你的。我刚才听得了你的话，脱掉那么厚，我都要热吐了。”

爸爸回应：“谁让你听得我的了，你只不过就必要听得你自己的。”

这女儿够刁吧，这妈也挺不好压制。

母亲不愿意听得爸爸的话，为什么还要听得呢？是因为自己不够自觉吧，所以还是要厌恶爸爸。爸爸为什么和母亲时说那么多事情呢？唠唠叨叨的，还是当爸爸的不只不过母亲吧，所以乱聘请，激怒母亲的时说明。虽然是一件我家，没用幼儿的也必要要自省，我们应该从心境真正的只不过母亲了呢？母亲的自觉，也源于忘了人的厌恶，而不有生之年这份厌恶，然后去承担责任，最终达到自发性自觉。

母亲与爸爸的关系，从胎盘被拔除开始，就以完备分离为得胜。在母亲长大的二路上，从爸爸怀抱，到爸爸随从，再继续到爸爸跟著，再继续次爸爸修习着，最终抓到爸爸。看爸爸所在的位置，就能了解这个母亲的成熟期与茁壮。那么没用爸爸的就一定要明确目标，让母亲协会热切得心境的声响，那声响将提示母亲前行，让母亲关注内在的需求，协会自己努力工作去真诚，让母亲为自己的行为负责，懂得担当。没用爸爸的要明确自己的任务，那就是陪伴，陪伴母亲去不断的试错，境遇一个又一个最终的内疚，爱吃一个有一个得胜的渴望。

没用幼儿的，因为有太多的快乐境遇，一切都是把自己吃过的亏，走错的二路，告诉母亲，忧虑母亲也会巧遇和幼儿一样的坑内。可是，母亲巧遇的坑内并未和之前幼儿的坑内有了变动，因为此坑内可能是专属的，私人自制的。我们要没用的只能是尽力母亲创设起积极的冲动，把跳到坑内变为的游戏，每一次跳进坑内里其实对母亲的一种难关，经过这样的难关，母亲才能茁壮和成熟期。幼儿要放下害怕，而和母亲一起去修炼积极心理，去没用“坑内”旁边呐喊加油的人，看着母亲钻进借助于来，然后给她亲吻，并激励她之前前行。

但是直到现在有很多幼儿是不考试合格的：

1.在母亲从未跳进坑内之前，给予威胁。“我告诉你啊，你这次考试如果考不好，看我不打你。”——有的母亲，就因此，在坑内里待着。

2.在母亲跳进坑内再继续次，跑回来补刀。“告诉你好好研习，你不听得，活该没考好，我看你就这样了，以后你就别去上学了。”——有的母亲，就因为补刀，共通点僵化。

3.在母亲努力工作向上钻进的时候，激怒情绪。“你看XXX家母亲，考得多好，你也向人家大成。”——有的母亲，因为如此，就会记恨学长，怀疑自我。

4.在母亲并未钻进借助于坑内的时候，抢其功劳。“你直到现在佳绩好了，到底得感谢我给你没用找导师补课啊，感谢我天天这样通力合作你啊。”——有的母亲，不会没用好才华起因，不会创设起自觉。

只不过母亲，她也是弱势群体之前的一员，她会从状况之前找寻各种原素，然后去时说明得失与同方向。我们必要尽全力让她去闯天下，听得自己内在的声响，爸爸给她自觉，只不过，爸爸在身后，亲吻就在这里

又一天，

宝贝时说：爸爸我困了，一切都是睡，不一切都是研习了。

爸爸时说：热切得自己内在的声响，一切都是睡就睡，赶紧睡吧。

宝贝时说：我也不傻瓜，我能睡吗？我得研习。

爸爸时说：热切得自己内在的声响，一切都是研习就研习，那就研习吧。