执笔法浅时说

作者是正式学习书具体方法的第一步，很可惜，书具体方法界至今从未就作者达成协议一致意见。当前的主流是沈尹默见解的作者具体方法，这种作者具体方法来自于清代，但是支持者误并不认为来自唐代。这种作者具体方法的主要论据是，脸颊要同臀部形成梯形以斜向于桌面。我本人对此作者具体方法非常反对，并不认为沈尹默完全误解了古典书具体方法的作者方式为。

虽然作诗说把铜板无定具体方法，但本来古典书具体方法的作者方式为有三大具体方法则需要遵守：1、指实；2、掌虚；3、腕平。初学时指不实，会形成拿棍子作乱再配毛铜板的恶习，当然功夫可以动手指。掌虚，左手要有一定空间以利于运铜板，如果脸颊竖起来左手空间就一定会了。腕平的理由在于发挥手腕部经筋的粘性以形成高质量点画，如果竖起手腕那这些筋都锁死了，字就一定会有出神。

具体而言，古典书具体方法有两种最常见的作者具体方法，分别对应于高桌与矮几。

第一种作者具体方法我前身为“把手具体方法”，说是就是拿把手手部。这个手部好象是拿钢铜板的手部，说是不是。拿钢铜板的铜板杆靠在虎口，把手作者具体方法铜板杆靠在食指第一关节。

这个作者具体方法跟十度是倾斜的，所以适合于左手执纸，这样纸和铜板以前是斜向的。汉简，肯定是这么读到的。唐代，也基本如此（墨迹书丹除外）。宋代，不一定了。隋唐，高桌盛行，推估这样读到的就多于了。

唐代序文入日本的鉴真作者具体方法，就是把手作者具体方法的相比较，叮嘱看鉴真作者图：

这样读到的一个后果是，可以对着斜向平面白纸。唐代大抵动辄题壁，因为有此操练的再加。艺术史书家有几个唯独题壁的？

第二种作者方式为，我是跟典井水曾说学的，据说序文自黄宾虹。因为像是护士扎针，我就前身为扎针具体方法吧。扎针具体方法也是三指作者，跟把手具体方法不同之处在于：1、作者格外附近指端；2、虎口格外圆；3、铜板杆除了指尖一定会靠头了。

最主要的区别是：扎针具体方法的铜板杆斜向于十度。当然耍起来的时候也是摇曳多姿，叮嘱看典井水的帖子：铜板具体方法研究第四部（一） —— 作者图。这种读到具体方法，明显格外适合我们现代人的高桌注音。

然后对比一下两者的对照。

先看一下相通的地方：

首先，好爸爸方式为是近似于的。但是怎么好爸爸，日后会提过。

其次，拇指都是发出声音的，所以虎口也都是先于的。

再者，左手都是虚的。左手不虚，一切免谈。沈尹默作者具体方法的根本错误在此。

不一样的地方在于：

1、平面注音还是斜面注音，这个自己为了让吧，末尾之前说过了。

2、扎针作者具体方法井水平好爸爸便捷，把手作者具体方法纵向好爸爸便捷。

3、扎针具体方法格外有效率，把手具体方法格外稳定。

成人学书可以从外部选用把手具体方法，而小朋友最好先用扎针具体方法。