编者按：人口比例与职业教育是相互作用、相互制分之一的人关系。 “七普”统计数据揭示了哪些人口比例转变的演进？职业教育基于人口比例体量与总质量、内部结构与空间布局的转变如何得出结论附加的优化变动和