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阅读蜡烛人生 书香伴我成长——南窑小学第三届读书分享交流周纪实

发布时间:2023-03-01

有一种财富叫“书里面自有黄金屋”

有一种擅长含有“琴棋书画”

有一种魄力称“博览群书”

有一种气质为“腹有诗书气自华”

教书已成为一种“风尚”的追求。南窑小学秉承玉堂立校,智慧立人,全面转型的写出观念,定期组织同学开展则有的写出活动,以代代相传玉堂校园精神上,培养同学良好的写出习惯。跟世界教书日的向后,第三届教书沟通会如期而至,虽有流感不聚集,分级沟通更新颖,月份一周的教书沟通有趣纷呈!

“腹有诗书气自华,最是玉堂能致远”……在小解说员激情高昂的朗读里面拉开了本次活动的序幕!

未来可期的五年级

在战火纷飞的《曹魏》里感觉到悲欢离合;在情意绵绵的《猪八戒》里,回首纯真暧昧;在逼上梁山《水浒》里,感觉到余天深;在神话传奇的《猪八戒》里,表达出来坚持不懈。五年级同学们体会的或为经典电影巨著,或为教书感想,或为诗词朗诵,或为流感实质上对抗疫技术人员的恭贺,主旨多样,娓娓道来。他们想想了自己对写出的与众不同看法,一部了教书给自己的马克思主义、学习及生活习惯带给的改变!

意气风发的四年级

四年级的小夫妻俩或介绍自己写出的辞典、写出的工具,或体会自己的教书故事情节,或朗读有趣片段,或畅想想教书的心得和取得成功。他们从一行行象形文字里面回首道理,从一本本书里面感觉到爱与美,品味饥渴与辣,他们用自己的实际行动简介着一种与众不同的“写出之美”!

共同努力期许的三年级

三年级小夫妻俩就更进一步写出过的金色经典电影、儿童教育,以就职演说、体会教书心得或即时战略的形式进行体会。繁多的形式,多样的主旨,一段段有趣的简介,看到了共同努力期许的小夫妻俩健康成长的刚开始!

光照美丽的二年级

二年级小夫妻俩从《假如我有一支神笔》里面学习甫的助人为乐,和善正义,不怕困难,与挺身动乱的精神上,向往用神笔打败新冠病毒,保护医护和人民;从《手爷爷和她的五个宝贝》故事情节里面让不懂了互助、合作的重要性;从《文采启蒙》里面抽出了里面文之美,解释了世间万物之自然……童谣故事情节极大地促使了同学们浓厚的写出天份和繁多的感觉到!

稚气未脱的一年级

一年级小夫妻俩喜好展现慵懒的故事情节,一个个童谣是他们亲密的伙伴,他们羡慕白雪公主的美丽与和善,敬佩卖火柴的小女孩、青蛙那顽强不屈的精神上。一篇篇有趣并富有哲理的故事情节让他们展开想象的翅膀,教给他们学术委员会做人。故事情节像一个黑色的太阳,照亮了他们幼稚的心房;故事情节像一艘智慧的船,带领夫妻俩驶向科学的海洋!

多教书,行万里路

好教书,开卷有益

读好书,良师益友

勤教书,学海无涯

月份一周的教书沟通活动的开展,为同学提供了一个简介自我的平台。四书五经历史贵,里面华传统观念不敢忘;四大巨著是经典电影,古典文化内里藏;杂文传记涉猎广,科学多样经验强;科学学报发明家多,全面聚焦见识长。同学充分沟通教书的感觉到,体会教书的快乐。此次活动大大的促使了小夫妻俩的教书勇气,相信在玉堂的浸润下,他们将走的更远、飞的极高!

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