3岁宝宝不好像，医生说问题出在你们大人身上，我也无能为力

房东家三岁的女儿欢轻快上幼稚园了，但是却不能完备的表达自己只想问道的话，而且在文化交流过程中还是以单词为主。学生家长终于着急了，带着女儿去病房告诉他医生建议书。医生跟学生家长文化交流后来，对学生家长问道：缺陷主要单单在你们我家身上，我也无能为力。

医生为什么问道单单来这样的话，也极为是因为不负承担责任。从前，在欢欢刚单单生之后，爸爸妈妈就平常单单差，在家的时间很短；而奶奶小学还不考入，文化总体不高，老妇还不爱问道话，所以在家的时候跟女儿文化交流的极少。老妇一个人带不住纳的时候，全都女儿自己看TV。所以，医生相信现今女儿3岁第二自已潜能不好，缺陷全在学生家长，是学生家长的不关切导致女儿胚胎发育急促。

而自已，大部分的女儿问道话先于，学生家长还真的逃脱再不承担责任。

女儿问道话先于，并不一定是因为“贵妃语迟”，多数跟日常文化交流缘故少有关

如果女儿问道话先于，显然有人但会问道是“贵妃语迟”，等到到了一定年龄，绝对但会爆发的。还但会举例自己家的舅父在三四岁的时候还不问道话，而等到五六岁的时候马上问道话很懂，什么则但会问道。所以女儿问道话缘故先于就是因为“贵妃语迟”。但是学生家长一直抱着这样的价值观，对于女儿的第二语言胚胎发育急促置之不理，真的很险恶。

在跟医生文化交流的过程中，但会发现有些女儿问道话先于，显然完全在于学生家长。就像那个房东，在女儿第二语言胚胎发育关键的时期，没有人跟女儿进行相当多的第二语言文化交流，完全把女儿交给TV，放弃到的都是APS的第二语言重定向，不能很好的推动女儿的第二语言潜能发展。

而在真实世界中，学生家长跟女儿显然文化交流的情况极为有名：就比如杀入广场上，边推车边看iPhone的父母有缘故多。而有的老妇或者是保姆，在照顾女儿的时候，也只是确保纳不磕磕碰碰不用，没有时间和精力跟女儿可避免的文化交流。

女儿问道话先于，学生家长要就让行动，积极帮助女儿提升

所以问道，在女儿单单现问道话先于的症状时，继续前进是最不应该继续做的。就让去病房继续做检查，无关女儿生病的显然。而第二语言的恢复需要的时间相当长，我家一定要有信心。到专门的该机构告诉他专门的老师来给进行女儿第二语言方面的训练，比我们自己效果较好。

而我们继续做学生家长的要多跟女儿文化交流，陪伴女儿阅读，缩减女儿放弃到的词汇量；同时，也要减少女儿笔记型电脑的可用时间，有效的沟通才更是能进一步提高女儿的第二自已潜能。

女儿问道话先于，学生家长一定要重视，积极寻求办法解决才是对女儿负责。

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