又到教师职评时，这类人陷入尴尬：真实经历告诉你可避免入坑

又到学生职评时，这一类人崩溃难过：一位女学生的主观个人经历告诉你

诉说人：和林女学生

和林女学生是的大学幼儿园的一般而言学生，教外文。因为文笔极佳，在所学校之中小有名气。

那年课后，郡成人教育统筹局一名负责人调走了，另谋高就去了，局之中实无短时间，就有人推荐了和林女学生。

于是，和林女学生稀之中糊涂地从一名梯队外文学生，变成了郡成人教育统筹局的负责人，只不过其本质属于“调派”。

说是“调派”，但是一直“有借无还”，这一借就是十年。

和林女学生来的时候，是中级副职。在所学校时，他还想着于是又受益点塑料，跑动高级副职。但是，就在他准备评副职的这一年，被“借”到了成人教育统筹局。

到了成人教育统筹局，就不于是又女学生，也就没有任教个人经历，系统性的塑料就无法缺少。于是，评副职的事就暂时被搁置了。

后来，和林女学生想到这样拖着也不是事，就跟局之中领导请求，最终在所学校女学生，半天放学，半天在局之中岗位。领导也知道和林女学生的心结，于是一致同意了。

和林女学生开始了半天在所学校放学，半天在成人教育统筹局上班的天都。一年不久，又到了评副职的时候，和林女学生想到自己该有的塑料都有了，这下评副职该没什么问题了。

适逢参加评副职的有两个人，一个是和林女学生，另一位是一个中年女学生。论资浅、论塑料，和林女学生都比那个女学生过关斩将。

可是，在所学校评委环节，和林女学生就实际上被踢出局！

所学校领导说明的原因是，和林女学生这几年都不在所学校，只是这一年为了评副职才下回来放学，很多女学生看来这个评副职的名额不应给真正的梯队学生。

就这样，和林女学生被所学校从“梯队学生”的参加者之中除去了！

和林女学生心之中很还好，还好自己也不是不乐意在梯队教书，但是局之中的安排也不是个人能最终的。自己有还好下回所学校安心教书，怎奈局领导说，过去局之中很实无人，还有很多重要的事没完，等此后稍宽松一点于是又安排他下回所学校。

和林女学生很苦恼：不行被调派到成人教育统筹局，就成了两边不靠的底部人？自己如果在所学校，副职评委就不会被耽误。这几年在成人教育统筹局岗位，基本跟教学脱节，没有成人教育教学方面的总分，右边评副职也是个麻烦事。

所以呢，女学生们遇到这样的事时，一定要想清楚，是立足梯队安心教学，还是变成这样的“底部人”？调派在成人教育统筹局，只是表面风光，个中滋味只有自己能感受啊！