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作为高中毕业生,该怎么去选专业选学校呢?

发布时间:2023-12-26

作为高中毕业生,该怎么去选专业选学校呢?

我曾经做过几次调查,对考上大学的学生进行调查:有一部分学生是自己填的志愿,自己选的专业。有一部分是家长帮忙填的志愿,选的专业还有一部分是班主任帮忙选的专业和学校,老师给填的志愿。社会没有给孩子实践的机会,孩子也没有好好的考虑自己的爱好的需求,没有考虑自己应该学习什么专业,也没有好好的研究自己到底适合学什么专业。也许自己最喜欢的是光学研究,并且有非常好的天赋,但是自己从来没有接触过,耽误了自己的选择,造成了遗憾。因此,学生选择专业,初中的时候就应该进行社会的实践,慢慢的摸索和探讨自己的爱好和兴趣,这样,到大学的时候,就知道自己喜欢什么?可以做什么?这样的人生才不会荒废。

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

专科选专业,本课看学校,这句话是之前我读高中的时候班主任说的,同样道理,如果不能够读高中,找一个专业在业界相对比较好的中专也是ok的,现在有很多3+2,甚至可以直接转本科的中专,都可以选择,三百六十行,行行出状元,看看学生感兴趣的吧,能把爱好做成职业,也很了不起

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

高中没考上,那就上个中专,技校之类的吧,看自己喜欢做什么就学点什么,重要的是要有一技之长,兴趣爱好能成为工作就更好了。只要是能提升自己,做什么都好,三百六十行,行行出状元。

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初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路?

出路就是思考,不要一问做体力脑力,加油员,你做5年依旧是个加由员,也不要去学什么代码,没用。

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如果你出生在一个父母都是残疾人且智商不高的家庭,你会有信心吗?

人的出生无法选择,来到世间才是正理。我就说说身边一小伙子的原生家庭,以及他的生长历程。他的父亲是小时候因意外一只眼睛致盲,为人勤劳善良。他的母亲因脑膜炎导致智力残疾,后来又因一场意外左腿高位截肢。因为残疾严重,一直待字闺中无人可娶。她的娘家父母,看到一直未婚的男方,托人说媒将她们撮合在一起成为夫妻,后来生下一个儿子,再也没有生育,就是现在这位小伙子。当时,这位父亲看到儿子的出生,让他对生活充满了信心,他对残疾严重的妻子倍加呵护关爱。所幸我们当地耕地面积不太少,只要人勤地不会偷懒,日常生活也不会太差。这位残疾严重的妻子呢,她虽说智力也残疾,但她针线活做的特别好,尤其是鞋子做的更称一绝,让周围的妇女们惊叹佩服不已,就在这样的环境里,将儿子抚养长大了。虽然夫妻俩残疾家境不好,可儿子性格开朗乖巧懂事,在他身上看不到因父母残疾有什么影响。唯一遗憾的是儿子读书只上完初中,从此缀学帮父亲打理农耕种田,农闲时间附近打工挣钱。人的勤劳善良上天有福报的,这话不假。现在呢,儿子已经是两个孩子的爸爸了。再加政府的照顾,住上了二层小楼房了。对于父母都是残疾人且智商不高的家庭,在这位小伙子的身上看到信心了吗?

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一个普通人没有学历,自学编程,找到一份月入过万的程序员工作真的有可能吗?

还用找么?我初中没上完,上到初二下半学期开学就不上了。现在撸代码刷刷的。卖一套程序1万起。不说了,再给我两瓶雪碧我还能吹![捂脸]

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学信网,可以查到高中毕业的学历或证书吗?本人初中就不读了……找工作难?

谢谢邀请!新与成商学院卢老师回答:2018年开始教育大改革,2018年开始,高中、中职学历录入学信网,全国可查。2017年中旬时学信网就改版做好准备了!新版到底什么样子,有什么变化?请看下图也就是说要升教育的伙伴们要抓紧时间了,以后学信网查询不到的职中或高中学历是无法报读国民教育大专和本科的,只能先把高中或职中学历补上才能一步步提升。希望能帮到你

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本科教育学毕业生自我鉴定范文?

我是一名xx学院教育学院xx专业2006届毕业生,经过三年的努力学习,就要圆满完成学业,获得书。在大学的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地学习,牢固的掌握了本专业的学术理论和操作技能.思想方面:我具有坚定正确的政治方向,积极向党组织靠拢,努力学习马克思列宁主义、思想、理论。学习方面:进入大学以来,本人从未放松对专业知识的学习,各科成绩均为优秀。更经常挤时间学习计算机、英语方面的知识,以拓宽自己的知识面,全面发展。工作方面:我在校期间曾担任班级干部,社会实践委员,通过这些,我具备了一定的管理、组织、协调能力。 我一向处处高标准严格要求自己,团结同学,乐于助人。生活俭朴、具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。今后的打算:一个人的教育首先来自家庭的教育,我来自农村,朴实的父母教育我做人要脚踏实地,诚实守信;多年的学习生涯培养了我坚定、自信的性格;三年的大学生活赋予了我良好的专业理论基础。所以在今后, “自强不息”是我的追求,“干一行,爱一行, 钻一行,精一行”是我的人生态度。我相信,未来的我会做的更好。第二篇:教育自我鉴定进入山财成教学院已经将近三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"三个代表"的重要思想,树立“八荣八耻”的良好风尚,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热爱集体。由于教育的特殊性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。并且学会了改进和独立思考。在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。第三篇:教育自我鉴定作为一名教育的学生,我感到非常的荣幸,毕业参加工作了还有这样的机会继续学习,这在以前是想都不敢想的,我有社会经验,有能力,思想稳重等,这些就是我最大的财富;我不放弃学习,因为我想看到更多知识的光芒。在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。在学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高。在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。第四篇:教育自我鉴定本人李世海,于1987年10月出生,初中毕业后就自考电工证在xxx科技有限公司上班,任电工一职。在二年的工作实践中,感觉到自己有许多的不足之处,所以我又返回到学校,选择了自己喜欢的机电专业。如此一来,我就成了公司里的兼职技术人员。在学习方面,我觉得学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次的课堂上,我认真的听讲,不懂就问,针对作业我认真对待,一丝不苟,不明之处主动找专业老师;每次考试后,我会一下学习的经验。一份耕耘,一份收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么是不可能的。对于现在21世纪信息化来讲,学好计算机也是非常地重要的,虽然我们开设了计算机应用基础课程,但是光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机相关的培训,都得到了良好的效果。双休期间,我又报读了自学考试大专——汽车专业。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心,在当今这快速发展的信息化时代,我们只有不断地吸取新的知识,才不会落后。俗话讲:水不流要发臭;刀不磨要生锈;人不学习要落后。还真是一点也不假呀!学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会:如系学教育自我鉴定(2) 习中,我可以用自己在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识,使我更快更好的学习,我还可以辅导学生们学习;在公司里,我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍。在学生会我在秘书处工作,负责各部门的统计工作,还有各文件资料的处理,使我的知识面更加宽阔,在参加这些工作的过程中,我结交了很多的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。在思想觉悟上,我始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界、认识社会,能清醒的意识到自己所担负的责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力,根据专业方向的要求,我有针对性的学习有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下了扎实的基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔了视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。回首在学校校园的生活和社会的实践生活,通过这三年的学习,使我懂得了很多,从刚进学校时如白纸的我,经历了许多的挫折和坎坷,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站,我们就能够很精彩。当然,三年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点;三年的学习生活,我发现自己的不足在于专业知识水平还有待提高,而且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高,完善自己;三年的学习生活,有渴望,有追求,有成功,也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实践人生的价值打下坚实的基础。在实践中,三年的锻炼给了我仅是初步的经验积累,对于面对未来,面向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。作为2013年的大学应届毕业生,我所拥有的是年青和知识。年青也许意味着欠缺经验,但是年青也意味着热情和活力。大学三年,塑造了一个健康的我,塑造了一个积极向上的我,塑造了一个崭新的我,一个对社会有用的我。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

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