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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

发布时间：2024-01-09

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

民办大学都是吸血鬼，他们的办学宗旨就是钱。但是考生分数定格二本无望。在全国教育大形势压迫下，面对就业难，有钱沒钱都得上。到最后这些学生八九成还是社会中下层中专型人员，大部分学生毕业更是难就业。有的甚至给高中，初中同学跑腿。

: 慕茗Y

北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调？

作为在北京搞课外培训十几年的老司机，见证了十几年北京考试的变迁，可以讲讲这个事情。作为试题难度来说，从五年前开始，北京中考和高考试题难度突然变的特别简单，和全国卷差距，低了几个档次，北京重点中学平时学的还是比较有难度。除了这些重点学校，其它普通高中几乎就是讲的特别特别简单的试题，不是学生素质不行，而是学校就不讲有稍微有难度的内容，北京高考试题简单，不代表高考简单。我们从中考开始讲。。北京中考在五年前难度是很高的，并不比全国简单，甚至很多题特别难，要涉及很多高中内容，但是一般学校也讲不到，要有大约三到四成左右的学生念不上高中，被淘汰，而且北京这复读也比较困难。这几年中考简单了。所以本来该初中掌握的知识，技巧被移到高中，这就导致上了高中的学生，普遍水平偏低，不容易适应高中进度，初中高中并不能有效衔接，无形增加了学生考上大学的难度。。然后讲高中，除了重点中学，北京的一般中学讲的内容都特别弱智，而且这几年的课改使内容越来越少，知识结构越来越分散，难度越来越低，要求越来越少，高中有小学化的趋势，的确是小学化趋势，我看过江苏一个小学二年级教学视频，可以秒杀北京高中要求。其实高中孩子的大脑已经发育，反而学的深一点，广一点也没什么问题。因为学的简单，这样的后果是，等高三的时候，很多人都啥也没学懂，而且长期这样，估计老师水平也越来越差，这个时候，一般中学的一半以上人就直接去高考加会考，高职类，只学语数外三科，而且很多学校会劝学生不要参加高考，这样学校的本科的数据会好，甚至有的学校会逼着学生不要参加正常高考。当然高职出来还是有工作，很多孩子就顺势放弃高考。这样的学生估计也有一万多吧。我也没有没有数据。所以北京考生，如果没有考上重点学校，高考成功也不简单，更重要的是，海淀西城之类的区，集中了很多重点中学，学二代富二代很多，都是从小重金培养，有的国际学校，三五年级的词汇就是考研雅思之类的词汇。这些地区包揽了大部分清华北大等名校。一般家庭跟不起。所以最后看到北京的高考70%多本科录取数据，其实是已经把放任成绩一般的学生转移到高职的后果，其它地区的老师不会不让你参加高考，北京老师会不厌其烦劝你不要参加正常高考，有的甚至不给你讲课，逼着让你去高职，念高职的高三可以很轻松。这期中有很多悲伤的故事。对普通家庭北京孩子取得成功其实很难，一头是学校放松要求甚至不作为，一头是海淀等教育高地的残酷挤压。考试本来就是选拔性的。哪里都是残酷的，但是北京这样把试题搞简单，普通中学很多内容都不讲，故意对学生要求很低，也绝不是传说中的素质教育。但是比起我国河南河北江苏之类的大省，还是好很多，北京工作机会多，哪怕念个高职也是有工作。但是学习也不单单是为了工作。一般性国民待遇在高考这里还是有待提高。什么是公平，什么是平等，什么又是合理。现在的教育考试制度，是否能够把人才送达到本该出现的位置，让大部分的人获得了学习和成长。

: 李记串串香

高中怎么提高学习成绩？

你好高中和初中的学习方法是不同的第一，学习难度不同：初步看初高中的课本和章节基本上一致，但仔细一看其难度是完全不同的，由于我省把中考定位成考核考试，所以对知识的外延部分不做太高要求，不要求学生做深层次的理解，但高考是全国性的选拔考试，对学生深层次理解提出很高的要求，我们做过精细计算，高中学习难度系数是初中的12倍以上，不同的学习难度的差异，就要求学生在深层次理解上下很大功夫，同时要学会对重点知识的归纳总结，很多同学还拿初中的学习经验来学习高中课程，这是大多数新高一学生的学习误区。第二，学习要求不同：很多新高一同学成绩不理想的原因，就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加，学生还拿中考的要求对重点难题要求100% 掌握，就会出现学习效率很低，学习时间不够，学习没有信心的情况，其实很多学生不知道高考和中考的要求是不同的，再好的学生也不可能像初中一样得满分，高中生应该学会舍弃，主要抓重要知识学习，抓基础知识学习，所以高考的必胜法宝就是“得基础者得天下”。第三，学习方式不同：很多中考高分同学都是家长要求不停补、不停学，被逼出来的，这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆，而不是注重对知识的理解、思考和归纳总结，所以高中阶段应该给学生一点单独时间多总结、多思考。特别是在课堂上理解、消化知识的过程非常重要，占整个学习的主导，这就要求高一学生由被动学习向主动学习转变。第四，学习方法不同：初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法，只要听话就能在中考中取得比较好的成绩，而高中由于难度系数和高考阶段的要求不同，竞争会更加激烈，这就要求高中生应该注重学习方法，学习流程的研究，培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的，好的学习流程一定会带来好的学习成绩!最适合的学习方法才是最科学的，这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。

: 颓靡中重生

第一学历为本科非常有用吗？

感谢邀请。第一学历为本科非常有用，因为第一学历在面试时会让你在面试时占据绝对优势。对方学历是大专，你的学历是本科，对方直接被淘汰；对方学历是继续教育本科，你的学历是全日制本科，在面试方眼里虽然都贵为本科生，但是一般来说你的优先级会大大高于你的竞争对手。在中国，我们一般吧校内全日制统招学历称之为第一学历，你可以理解为第一学历就是你人生中拿到的最高的一个全日制学校毕业时的学历证书，即小学初中高中大学等。第一学历为什么会显得非常有用呢？原因在于几乎绝大多数用人单位在有条件选择应聘者的时候会选择优先或是只去考虑应聘者的第一学历，因为他们觉得第一学历会更加真实可靠，相对来说也就是第二学历或其他学历来的要更加简单轻松并且渠道多，存在投机取巧的可能。第二学历为何不值得信任？原因在于我们的第二学历泛指非全日制统招学历，也就是社会途径获得的学历，这些学历虽然很多由国家组织考试，但承办方落到实处其实是各个院校，而且也不是天天按课时得来的，考试就算考上了你也很难用它去说明你对学习是多么的投入，于是尽管国家承认这些学历，学信网可以查到这些学历，但是这些学历积攒了大量不良的口碑，于是乎在社会上开始失去其作为学历的适用性。第一学历相比其他学历的优势说完了，我们再来说说第一学历为本科的根本优势。作为第一学历为本科的学生，毕业之后总能获得各地对于人才的照顾，能够快速在陌生的城市落户，能否以更高的薪资起点进入社会，能够拥有更多的存款，生活质量也会更好，毕竟你会获得更棒的基础设施支持也会享受到更棒的医疗帮助，所以本科本身能让你在生活中如鱼得水。本科学历也相应的为你提供更多的求职岗位选择，为你规避掉更多的职场竞争者，在中国总人口的4%的人群中寻找竞争对手总比在中国总人口的96%的人群中去寻找对手要来的简单吧？而且第一学历本科不会存在不被承认的现象，所以拥有第一学历本科上述这些你就稳稳收入囊中了。单独拎出来一点，这可能是现在年轻人最最重视的一点，第一学历本科学历还能规避你厌恶的工作环境，一周满勤加班外加每天10小时夏天只能吹风扇的高负荷工作你再也不必向它伸手，更不需要被迫去从事它们；相对的，你的工作将会是周末双休，严格的8小时空调下的惬意办公，啊，生活工作多么美好，庆幸吧，你是的第一学历是本科！以上就是小洛给出的见解，希望对大家有所帮助，再次感谢邀请。

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三本院校四年大概要多少费用？

三本院校包括民办院校和独立学院，性质基本一致，费用相对公立院校来说要高很多。因为不管是民办还是独立学院，都是财务独立，自负盈亏，缺乏财政拨款，独立学院虽然与母体学校有部分资源共享，但是还要每年须向母体高校交纳学生学费的20%至30%作为“品牌使用费”，这都是造成三本院校费用居高不下的原因。下面，笔者就总结一下四年三本大概的花费，以供大家参考。1.学费。普通院校的每年学费在5000元左右，当然不包括艺术类。而三本院校的费用从8000到20000元不等，基本都在10000元以上，艺术类更高。一般费用的高低与学校的声誉和所处地区有关，那些经济发达地区、办学条件好的三本院校费用自然也高，中西部地区的院校费用相对低一点。如果上选择上三本里面实力强的学校，那费用都是20000元或者接近20000元，四年学费接近80000元。 2.住宿费。各学校的住宿费用也差距比较大，一二本平均约1000元，而三本平均约1200元，四年4800元。3.书本费。学校课本加上自己单独购买的学习用书平均每年按照600元计算，四年2400元。4.生活费。这个与学生的家庭情况、理财能力、自控能力都有很大的关系，所以因人而异，按照平均数每月1500元计算，费用不菲。5.辅导班费用。大学是求知欲望特别强烈的时候，很多同学都报了自己感兴趣的辅导班以学得一技之长，如计算机、英语、音乐、舞蹈等，有志于考研的同学在大四还报考研辅导班，费用都不会太低，粗略估算约需要2000元。以上基本费用合计起来约为10万元，对一般家庭来说读不是很轻松，所以，是不是要报考三本，学生和家长都应该科学决断，量力而行。作为多年的高中班主任，我曾经见到两个比较极端的例子，一个是亲戚家的孩子，初中非常优秀，数学竞赛经常。高中进入市上的中学就读，可能是远离父母监管，成绩一落千丈，高考复读两年，最后上了三本。

: XIAOWANZI000

考教师资格证报哪个培训机构比较好？

我先介绍一下我自己的考教资的经验，以做参考。我在2018年上半年一次性通过了教师资格考试的初中语文笔试面试，我没有报任何培训机构。当然报不报机构，要根据个人的经济和精力的实际情况而定。我当时是白天在上班做文员，晚上做家务辅导孩子功课。我一般是在陪孩子写作业时看教材学习的。那个时候学习氛围非常浓。我的考试用书是买华图的。先是从头到尾将书的内容过一遍，重点部分做笔记。另外在零碎时间刷题各刷了3本(初中考三门)，备考的那段时间我过得很充实。平时，也用手机搜索相关视频进行学习，网上的资源很多不错，下载两三个相关的app进行学习也很方便。这项考试的考点每年都差不多，只要掌握基本的主旨，多记多做题，熟能生巧。补充一点，平时最好要训练自己的做题速度。否则有可能写不完试卷。总之，不管报那个机构，都需要自己静下心来认真看书学习，付出努力，才有把握通过教师资格考试。我是@秋黛微霞，希望我的考试经验能帮助到你!

: 凯AJ里

性教育重要吗？

故事一：晚自习，男生甲神神秘秘地对同桌男生乙说：“昨天晚上跑马了（男生把遗精叫跑马）”。这话不小心被前排的女生丙听到了，丙追问男生甲“跑马是什么意思？”甲说不出口，最后红着脸撒谎说：“跑马就是肚子疼。”没过几天，女生丁因肚子疼请假，老师问丁同学请假的原因。丙同学毫不犹豫地站起来回答：“老师，我知道，她跑马了”。同学们闻声哄堂大笑。故事二：我们上初中时家庭都比较困难，平时洗完脸男生从来不抹护肤品，女生平时抹雪花膏，所以走近女生就会闻到香香的雪花膏味。有男生甲周末回家拿饭时抹了姐姐的雪花膏，男生乙指着甲目瞪口呆：“你，你，你，坏了！”甲问“怎么坏了？”乙憋了半天说：“你身上一个女人味”。乙言外之意你一定和女人在一起干了坏事了。同学们听后大笑。这两个故事是上世纪八十年代初我们上初中时班上发生的两个真事儿，这两件事儿，在我们同学间流传了好多年。如果说这样的事发生在那个年代不算稀奇，如果今天初中生再出现这样的事就十分可怕了，可见“性教育”的重要性。本人认为性教育的作用主要表现在以下几个方面：一、了解自己，摆脱成长的烦恼。男孩女孩到了性发育的年龄都会引起很多不适，男孩喉结变大、声音变粗、出现胡须、遗精等生理现象；女孩出现声音变细、发育、月经等生理现象。如果孩子们不能及时了解自己的生理特征，遇到这些情况就会恐慌、混乱，严重时会影响到他们的学习、生话。所以及时让孩子们了解自己生理发育特征，掌握必要的性知识，就会让孩子们从容面对自己生理的变化，避免恐慌混绪，摆脱成长的烦恼。二、打破神秘感，避免性犯罪。处在性发育年龄的孩子，往往对两性关系产生好奇。好奇是孩子的天性，科学合理的性教育会打破他（她）们对两性的神秘感，如果遮遮掩掩，不能引导孩子们对两性进行正确认知。孩子们就会从社会上非正常渠道和途径获取“性知识”，这些“性知识”往往会对孩子产生误导，轻则危害青少年自己的身心健康，重则危害社会，甚至造成犯罪。三、增强自信心，自觉承担社会责任。生理成长发育是性教育的重要内容。了解生长发育的特点，孩子们就会看到明天的自己，对学习、生活、成长充满信心，从而在自己心中树立起“长大了我就成了你”的奋斗目标，不断感受到我在长大、我长大了、我成大人了的喜悦，自觉承担起一个“小大人”的社会责任。总上所述：科学合理的性教育能够揭开人类两性的神秘面纱，让青少年正确认识自己、把握自己，增强自信和社会责任，排除社会非正常渠道对青少年的误导，减少和避免青少年性犯罪。

: 磨牙色

什么专业是值得高中生学习的？

什么专业值得中学生学，这个问题提的太有现实意义，其实天下学子和天下父母也多是在初中学时就己经在认真思考这个问题，只是高中显得更现实，前几年文科热老师和校长就坦然和学生说了自己的担忧，追热需要降温，祖国建设需要理科，千军万马走独木桥不是好兆头。这意味着竞争也激烈。现在面对几年的现实，人们又认为好就业的专业才是好专业，人们又现实的考查社会，看社会需要什么，来考虑自己未来的人生定位，有一次我上朋友家，就赶上他们议论这事，我的朋友喜欢车，他认为现在这车这么多需要的油也多，他建议孩子学跟石油专业有关的专业比较好，孩子确认为车多，车就好比人脚下穿的鞋更新的也快，应学跟车有关的专业比较好，孩子长大了有了自己的主见，还是选择了自己感兴趣的专业，现己毕业就业也是如鱼得水，要风有风，要雨有雨，房子，车子，票子，妻子，孩子都有，其实那行都是祖国需要，兴趣也是因人而宜，但考查社会无疑是正确的。专家也好，大仙也罢，他们的意见只能供参考，最后还是社会需要说的算。但愿天下学子如愿选择一个自己喜欢又为社会所需要的专业，自己的命运掌控在自己手里，做人生赢家。谢谢。

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