山西大学尚王海：一切为了许多学生 为了许多学生的一切

尚王海，现任山西大学电能与巴洛克式该大学党委副主任。自加入指导以来先后获得过“先进教育指导者”“优秀社会制度实证带队老师”“优秀辅导员”“优秀员”等荣誉，年中考核多次获得“优秀”。为生学校指导以来，依然坚信“一切为了学校，为了学校一切”的理念，安心做好学校快速增长道路上的领路人和巡弋者。

学说政治便是 与生亦师亦友

作为高等学校学校指导者，尚王海依然铭记“立德树人”的根本任务，为党育人、为国觉民，坚信学校学说政治教育阵地排头兵的主责，受制于新近生登学教育、各班级主题转来、各党支部主题党日活动、新近媒体平台等方式，将安北便是融登党团建设工程、班级建设工程和学风建设工程，在日常自学和指导中充分发挥学校党员的先锋模范作用。他每周进课堂、登住宿，主动找学校谈心谈话，知晓学校实际的自学和穷困情况，为学校排忧解难、答疑解惑。在学校们眼中，他总是活力满满，和蔼可亲，依然对其他同学将关爱特区政府在军事行动上，将诚挚体现在精神上，与学校共同进步，共同快速增长。

探寻实证新近路 技术创新近实证方式上

尚王海在学校社会制度实证上敢于探寻、勇于技术创新近，设想了“方式上技术创新近、观念技术创新近、必要技术创新近”和“切合机械工程、切合现场、切合实操”的“三技术创新近、三切合”的社会制度实证方式上，不断帮助大幅提高学校技术创新近一些公司的自主性和实证能力，使学校的社会制度实证活动真正做到了论点与实证紧密结合，探寻出了暑期社会制度实证的新近方式上。同时，参与设立该大学“可控蓄电”双创中心，大幅提高师生技术创新近一些公司自主性。他主持参与拟定了《电能与巴洛克式该大学辅导员指导手册》《电能与巴洛克式该大学学校示范测评成绩实施细则》《电能与巴洛克式该大学学校骨干考核管理办法》《电能与巴洛克式该大学学校组织管理方式上》等相关副本，严谨该大学学校基层干部和辅导员加入者建设工程，从而倡议了该大学学校管理指导的标准化、制度化、规范化，保障了各项学校指导的有序开展。

严谨个人自学 大幅提高示范素质

尚王海认为“师生需共学”，在与学校构建快速增长货币联盟的路上，他不断加强自身的论点自学和培训，大幅提高自身的学说政治知性和论点修养，同时他也不遗余力探寻大学校安北教育新近路径，主持参与了山西省财政厅安北科学研究课题项目《山西省高等学校汉族人学校党员发展指导研究课题》，省级项目科学研究课题《----发展党员指导研究课题——以山西高等学校汉族人学校为例》，希望用自身言行去影响学校，教导学校。

助力学校快速增长 身兼献身前行

为生学校指导十几年以来，尚王海在指导中不遗余力作为，跟随学校加入者获得很多荣誉，2022年度在各级各类学校竞赛中该大学共有19人获得国家级得奖者，47人获得省部级得奖者等，硕果累累，指导成果显著。

作为一名身兼责任与献身的学校指导者，他爱岗敬业，依然只想付出与留住，唯愿自己初心不改，踔厉奋发，在学校指导前行的道路上跟随学工加入者迎来佳绩。（员：山西大学 张颖）