语文写作：把真实的情感表达放在第一位去思考，给读者带来的是能突破时空的联想和似乎

句2中所，“我”问大儿子的是，那里究竟你的家。但会不必，大儿子的反问应该为“是”或者“不是”，但大儿子却反问“屋中所那儿多年了”。“屋中所那儿多年了”存在的情况是两种，一是我的家在这里，仍然在这里屋中所着；二是，我的家不出这里，我只是在这里屋中所了很多年。大儿子为什么毫无疑问这样的反问呢？这就许多人特质。

句3中所话说“默存不解怎么的一条腿停下来不得南路了”，默存是所写的丈夫，丈夫的腿停下来不得南路，在现实境遇中所，不必是两种举例，一是患病腿无法作法停下来南路了，一是断了无法作法停下来了。这两种举例（或病或断），作为妻子肯定知道，而在这里所写却话说“不解怎么的”，我们可以感受到到所写的难言之隐，还好也不必必要话说出新丈夫的腿不必停下来南路的原因。

类似这样的不致人进食动容，分作义丰富的文法在郭绛的《大儿子》中所还有很多。我们在读到这些文法的时候，总能感觉出新所写欲言又止的一种心理状态，总感觉所写一切都是话问道，而又还好直话说。所写在这篇发表文章中所看出出新来的内心，显然绝对；还有对“大儿子”的不自怍那么有趣，在对这些文法特质真实世界中所，我们能感觉在发表文章中所，给我们看出出新来的内容可，远远；还有含意上表达出新来出新来的内容可，还有很多非常丰富的内容可藏在了含意背后。因此，从母语的表现力视角来看，作文写成中所，许多人受众思索或进食特质的内容可，也这不必增加作文的“尺寸”。

写成是复杂本质大概的智力活动，写成行为本身是理智的，一篇发表文章的“尺寸”显然须要有很多内容可做倚靠，在邻近地区中所考的时候，多一点思索，这不必增加我们临场作文写成能力。

所写：夏智（浦东教学工业发展研究中所心初中所语文教研员 ）

总编辑：张鹏

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