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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

发布时间:2024-01-10

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

我想回答这个问题还是从身边的真实情况谈起。我老公的表哥的女儿,应该是我的表侄女,前年大学毕业于平顶山学院艺术设计专业,今年准备考山东省某市的事业编制,事业单位的考试资格要求,大多都是本科以上学历,所以她现在很庆幸最起码自己当初选择去读这所学校。为什么这么说呢?1.大家都知道山东省是高考大省,省内1.2.3本院校很多,但是能考上的也是很难的,尤其是艺术类的,本来她也报考了省内的大多数院校,无奈专业分没过,省外的学校只有平顶山学院专业分和文化课分都达到了,录取通知书下来的那天正好她在我家玩,就说起如果考上的话要不要去,结果她妈一会打电话过来说,通知书到了,也问她啥意思,她从小就缺乏主见,她说去不去呢,电话那头表嫂说别去了,学费高,又离家远,她当时也没说啥,挂了电话问我和我老公,因为我们毕竟是外人啊,当时我婆婆也在场,我婆婆说,你想去就去,这种事不能听你妈你自己的有主意才行,然后她回家后呢,除了她妈妈不支持外,大表哥是支持的,结果她坚持了一把,就去上了,一年一万二的学费。2.4年的大学生活,她暑假回来去培训机构教教画画,平时在学校也是多参加校园活动,她知道她自己没主见,所以上了大学之后远离了妈妈,就下定决心改改,毕竟想证明给她看看自己选择的没错,所以积极的拓展交流,努力学习,以很优异的成绩毕业,并被老师推荐到一家很不错的单位实习。3.实习结束之后,她想着还是回山东发展,本来大学就入了党,回来之后应聘到市政府宣传部做策划工作,是合同工,所以她想着考研的难度和事业编的难度差不多,先把饭碗保住了,所以现在想着考个正式编制。说这个案例就是想说本科学历是很多行业的敲门砖,如果条件允许家人支持的情况下还是值得一读的,勤能补拙,但是勤还是要分起跑线的。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

分享一下我的观点:学历与经验能力对于一个人来说都很重要,能够同时具备二者的是最完美的,但是这种人是很少见的。在人生道路的不同阶段,两者的重要性还是不同的。刚从大学校园毕业出来的时候,大家的经验能力基本上都在一个起跑线上,这时候学历(尤其是第一学历)重要性就凸显出来了。你如果是C9,985,211等双一流大学的毕业生,那全球500强,央企,国企,各种公务员编制都会向你敞开怀抱,热情欢迎你,而你若是二三四本的毕业生,你根本连投简历的资本都没有。这就是残酷的现实,更不用说那些大专中专学历的,北上广深是没有你的一席之地的,就算你经验能力再强大。学历高的毕业生,你的学历就保证了你的起点就是那些学历低的人的终点。进入工作岗位后,一个人的经验能力就开始发挥作用了。同样的平台,有人得心应手,在单位混的风生水起,平步青云。而有人却一直不瘟不火,原地踏步。这种经验能力有自我摸索,一步步踏实努力打拼下来的,但大部分还是靠在家庭里的教育里熏陶出来的,长期的耳儒目染,父母家族的经验能力已经传承到你的骨子里。这就是现实社会中寒门学子尽管高考成绩优异,但是大学毕业后走入工作岗位后却很难快速融入社会,发展机会受限。所以孩子们,你们现在不努力学习,将来就会努力找工作。把握住现在,才能有更好的未来。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

如果是刚读小学的孩子,家长想辅导孩子做家庭作业,我想应该不需要很高的学历吧,读过小学足矣。现在的家长,小学都未读过的,带着搜救犬去寻找,也找不出几个了。如果是读初中或高中的孩子,要辅导孩子的家庭作业,那可不是一般家长能做到的。实在需要辅导孩子做家庭作业的学历又不高的家长,不妨采取这样的方法:帮孩子网上搜索一下吧!其实,现在孩子做家庭作业,并不需要家长辅导,孩子一般都能独立完成。只是有些家长担心孩子做得不好,又怕自家小孩学不好,所以多费心了。真正需要家长做的,不是辅导(让学生自己完成,不会的自己想办法解决或回到学校再向同学、老师请教)。家长最应该做的,是督促(督促自己的孩子按时完成作业,对错问题交给老师)。

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初中毕业可以干什么?

只要肯学习、求上进,可以干的事情还是很多的。本人初中毕业,高中辍学,一年制大专结业。绝大部分的行业经验,是在社会这所大学校里,交学费自学的。参过军,扛过枪,进过国企,做过高管,干过贩卖,摆过地摊,跑过运输,开过小店,玩过电商,亏的稀烂…初心不改,触底反弹。目前经营一家小小的物流公司,徐图发展。未来还想要做一件让人“死得起”的小事,了确心愿!一句话:只要肯动脑,只要肯用心,只要肯出力,只要肯行善。别人有满汉全席,咱也不缺一桌茶饭!咱造不了,但可以给造弹的人卖茶叶蛋!咱得不了诺奖,提炼不出青蒿素,但可以给炼素的人种草让她来炼!咱建不了核电站,但可以给建站的人运送钢管!咱进不了科研院所,但可以给所里的人买菜做饭!咱不会搞科学研究,但可以签约请他来做科学实验!咱进不了大学,但可以聘请大学生来帮咱一起干!

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高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

高中毕业,没有考上本科,有部分高中毕业生选择了参军,有部分选择了去工作,当然也有选择就读大专或者培训学校的。那么高中毕业是读一个大专高职院校呢,还是选择it培训学校呢?笔者为大家分析下各自的优势和缺点,以供大家参考选择。it技术培训学校优势:1、时间短,只需要一年半的时间,就可以学会企业需求的it技术,毕业后可以直接上岗,并且就业薪资不错;2、学到技术知识一般都是偏重实用化,这也是为什么it技术培训学校出来的学生能够直接胜任企业的技术岗位的原因。而且在学校的时候,不但技术是实用化,还会提供礼仪、求职面试和就业指导。3、工作好找,就业薪资比高职大专院校应届毕业生高很多。it技术培训学校劣势1、属于全日制学习环境,需要高度专注于学习方面,并且是纯技术,这种安排对部分学生来说,可能过于紧张,枯燥,习惯传统学校学习氛围或者混日子的学生来说,在it培训学校会不适应。2、没有大学里面的全面学习体验,对于一些人来说,大学是他们生活中最美好的时光,而在it培训学校,无法经历大学校园里的多样化和独特体验。3、大学一般是综合教育,包含了文化课等,而it技术培训学校没有开设文化课。综上所述,it技术培训学校与高职大专院校,各有各的优势和缺点,it技术培训学校更偏重实用化,技术化,这也是为什么很多大专院校学生毕业后还需要去培训机构培训几个月技术后再就业的原因。如果你是想快速学会一门it技术找到一个好工作岗位的话,it技术培训学校是你一个很好的选择。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生虽然也是大学生,可和本科生就差了一个等级首先找工作本科和专科就是一个巨大的鸿沟。很多都是只招全日制的本科生。专科生能找的工作有限。其次大专的环境不是怎么样,学习氛围就普遍不高。学习积极性也不强。其三,高中学习可能比较松散。学习能力可能不足。其四,就是社会对专科生的歧视吧,因为现在研究生遍地爬,专科生就有点低了。但是专科生就没有前途吗,只要肯学,多去参加活动,也不一定比那些211,985差。不是一个湖南大专生被美国麻省理工博士录取了吗。所以不要瞧不起自己是大专。但如果你的学习还可以,但不幸搞到了大专。建议复读和专升本。所以只要努力不要堕落,学好自己的专业,野百合也能有春天。来自以为大二老学长的忠告

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生真的那么差吗?为什么有些人对专科生存在偏见?我从教快29年了,带了差不多十届高中生,其中不乏985、211的本科生,但仍然有许多学生仅仅只是一个专科生。对于这个问题有点发言权,不妨说出来与大家共勉。专科生真没有大家认为的那么差,高考的成败只代表中小学时的学习能力,考上985、211的仅仅只能说明更适合中小学的学习,不一定就比专科生更适合社会工作。社会需要的是专门人才而不是全才,很多专科生在社会上照样干得风生水起。我曾经带过一个学生对语数外真不感兴趣,成绩在班上基本上垫底,但他喜欢摆弄机械,家里的电器、玩具是拆了装装了拆,读书时就爱琢磨,高中时参加小制作小发明还多次,高考也只上了个专科学校,学的是电梯维保,这专业他非常感兴趣,学习很认真,毕业后就职一个电梯公司专职电梯养护,才几年时间就做到西南片区xx电梯维养总监,年收入上百万,成为了行业翘楚,照样令人羡慕!也有考上985、211的"高才生"因为适应不了繁杂多变的社会,加之大学毕业后对自己定位不准,至今一事无成,当了啃老族。总之本科生、专科生仅仅只能代表在学习能力上的差距,代表不了在工作方面的能力。当然叫专科生去搞科研也是不大现实的,一些单位在选人用人时有文凭要求也理所当然,一些偏重于研究的公司、单位在招人时肯定不会招专科生。确定一个人是不是人才,首先要看你需要什么样的人才,术业有专攻。行行都可出状元,也许你需要的专业人才恰恰是专科生。不管文凭如何,社会需要的才是人才,用人单位(公司)唯文凭也有可能错过自己最需要的人才,这要看你自己需要什么类型的人才而不是一张文凭。在选人用人时设置文凭要求错过的有可能恰恰是你最需要的。专科生照样人才辈出!

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高中没努力,考上了一个大专,大专的生活到底怎么样,我该怎么改变自己,现在真的很迷茫?

学历是在找工作中有一定优势,但我觉着学历不等于工作能力,我感觉现在你不要纠结于学历,而是从工作底层做起,提高工作能力,素养!在工作中学习新的知识和技能!从而使自己在比你高学历的同事中脱引而出!让老板肯定你的不是学历而是你的工作能力,从而使你的工资和人生有一个质的飞跃!。 谢谢!希望有说的不对的地方多多批评!

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